PBL SEIRAMA (Pembelajaran Problem Based Learning yang Seru, InteRaktif dan MenyenangkAn)

Pembelajaran berbasis masalah (PBL) telah terbukti sebagai pendekatan pedagogis yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Integrasi teknologi seperti media pembelajaran interaktif dan platform kuis online seperti Quizizz semakin memperkaya pengalaman belajar siswa dalam konteks PBL. 

Dalam tulisan ini, saya akan membahas praktik baik yang telah saya lakukan dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dengan menggunakan media pembelajaran interaktif.

Praktik baik ini merupakan tugas akhir yang saya dapatkan sebagai Sahabat Teknologi Maluku Utara tahun 2024 yang kemudian saya bagikan agar menjadi inspirasi bagi guru lainnya. Berikut rangkaian kegiatan berbagi saya yang saya rangkum dalam sebuah vlog

vlog kegiatan Pembatik Level 4

Beranjak dari hasil observasi saya secara langsung maupun tak langsung yang menemukan kurangnya minat dan motivasi siswa dalam belajar Matematika khususnya untuk materi Relasi dan Fungsi di kelas 8. Salah satu penyebab dari hal ini adalah mata pelajaran matematika dianggap terlalu abstrak sehingga sulit dipahami. Di samping itu, pelajaran matematika juga dianggap membosankan karena guru yang terlalu dominan di kelas. Lalu, bagaimana menyuguhkan suatu pembelajaran matematika yang kontekstual dan berpusat pada siswa? Bagaimana meningkatkan minat dan motivasi siswa belajar matematika?

Sebagai guru Matematika, saya pun berusaha menjawab tantangan di atas dengan melakukan suatu praktik baik pembelajaran yang saya sebut dengan PBL SEIRAMA (Pembelajaran Problem Based Learning yang Seru, Inetarktif dan Menyenangkan) yang saya kombinasikan dengan media pembelajaran interaktif seperti Genially dan Quizizz.

Adapun masalah yang diberikan kepada siswa merupakan masalah kontekstual yang mereka sering temui, dalam hal ini saya mengangkat masalah tarif parkir dan sewa mobil. Hal ini diharapkan dapat mengurangi nilai abstrak dari materi Relasi dan Fungsi itu sendiri. PBL sendiri merupakan model pembelajaran yang mengutamakan seberapa aktif peserta didikdalam berpikir kritis dan selalu terampil. PBL menekankan pada pembelajaran yang kolaboratif dan berpusat pada siswa.

Dalam penerapan sintaks PBL tersebut, saya menyelipkan penggunaan media pembelajaran interaktif yang saya buat dengan menggunakan platform Genially. Dengan MPI, pembelajaran menjadi lebih interaktif dan bisa memenuhi kebutuhan siswa dalam belajar.

Di akhir langkah pembelajaran, saya menggunakan Quizizz sebagai alat untuk melakukan evaluasi. Evaluasi menjadi lebih seru dan menyenangkan karena siswa seolah-olah tidak sedang mengerjakan tugas tetapi sedang bermain game. Alasan lain dari penggunaan Quizizz ini adalah lebih memudahkan membuat dan menganalisis soal sehingga sangat baik dijadikan alat untuk melakukan asesmen formatif.

Hasil dari evaluasi pembelajaran menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar dan partisipasi siswa. Di pembelajaran sebelumnya, nilai total keseluruhan siswa adalah sekitar 37% sedangkan nilai total keseluruhan siswa setelah mengikuti pembelajaran ini adalah sekitar 41%. Selain itu, siswa juga kelihatan sangat antusias mengikuti pembelajaran.

Praktik baik ini kemudian saya bagikan bersama dengan teman-teman Sahabat Teknologi Maluku Utara 2024. Kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi ini saya buat sebanyak tiga kali yang saya uraikan satu persatu di laman berikut:

1. BerPetik dalam Digitalisasi, berbagi praktik baik yang saya lakukan bersama dengan empat sahabat teknologi Maluku Utara 2024 lainnya secara daring melalui Komunitas Sahabat Pembatik yang dihadiri oleh 56 peserta. Link kegiatannya : https://aifahiphasis2.blogspot.com/p/berpetik-dalam-digitalisasi.html

2. Kolaborasi dengan Komunitas Belajar SMP Negeri 1 Sanana yang dilaksanakan secara tatap muka di sekolah asal saya, SMP Negeri 1 Sanana yang dihadiri oleh 14 peserta. Link Kegiatannya: https://aifahiphasis2.blogspot.com/p/kolaborasi-kombel-semerbak-dan-sahabat.html

3. Berbagi Praktik Baik Pembelajaran Berbasis TIK, masih dengan Komunitas Belajar SMP Negeri 1 Sanana yang dialksanakan secara daring, dihadiri oleh 108 peserta. Link kegiatan: https://aifahiphasis2.blogspot.com/p/webinar-praktik-baik-sahabat-teknologi.html

Total peserta kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi yang saya lakukan yaitu 178 peserta. Harapannya kegiatan berbagi yang saya telah laksanakan bisa menjadi cambuk buat saya agar terus berinovasi dalam pembelajaran agar bisa memenuhi kebutuhan siswa sesuai dengan harapan dari Kurikulum Merdeka. Selain itu, kegiatan berbagi ini saya harapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru-guru lain agar tidak pernah berhenti belajar, selalu mengutamakan kebutuhan siswa, menyajikan pembelajaran yang menyenangkan dan berpusat pada siswa dengan memanfaatkan teknologi.

Salam dari Kepulauan Sula, Maluku Utara.

#BLPTKemendikbudristek

#MerdekaBelajar

#PembaTIK2024

#SahabatTeknologiKemendikbudristek

#PlatformMerdekaMengajar